Notre programme d'enseignement de l'Espagnol utilise une combinaison de méthodes orientées principalement vers la communication. Notre objectif est de permettre aux étudiants de pouvoir réellement s'exprimer dans la langue. Au delà d'un programme de grammaire et conversation classiques, les cours ainsi que l'environnement sont conçus pour immerger les étudiants dans la langue. L'objectif est que tous maîtrisent chacun des aspects de la langue: conversation, communication dans des situations de la vie réelle, grammaire, écriture, compréhension générale et expressions idiomatiques. En plus de livres d'études, nous utilisons un large éventail de matériels éducatifs: journaux, littérature, cassettes audio et vidéo, publicités, musique, contes etc. Les classes intègrent également des déplacements sur le terrain pour amener les étudiants à pratiquer l'Espagnol en situation réelle comme au marché, au musée, dans les bus, aux restaurants et bien d'autres endroits où communiquer en espagnol est incontournable.

Le programme est constitué de douze niveaux différents, de Débutant jusqu'à Avancé. Une fois ce programme mené à terme, les étudiants continuent avec six autres niveaux qui vont du niveau Avancé au niveau Supérieur. L'accent est alors mis sur des sujets et thèmes tels que la littérature, la politique et la situation socio-culturelle du pays. Ces niveaux couvrent également l'actualité, les spécificités régionales de la langue et l'histoire du Costa Rica. Par ailleurs, nous offrons aussi des cours spécialisés pour ceux qui désirent étudier des sujets spécifiques tels que le commerce, la médecine et les média espagnols.
Pour uniformiser la matière de chaque niveau académique, les classes ne comptant qu’un seul étudiant seront ramenées de 4 à 3 heures. Certaines exceptions pourront s’appliquer aux candidats à des crédits universitaires ou à la discrétion du directeur du programme.

"En tant que formateur d'enseignants, je suis conscient de ce qu'est un enseignement efficace. J'ai bénéficié de la grande qualité de l'enseignement de Marcelo. Il a la capacité d'expliquer des concepts grammaticaux complexes avec une grande clareté. Il a construit d'excellents visuels qui m'ont aidé à comprendre et utiliser ce que je venais d'apprendre. Un autre exercice efficace a été de nous obliger à utiliser dans les conversations les points de grammaire étudiés précédemment. Je suis convaincu que c'est un excellent professeur, un des meilleurs que j'ai pu rencontrer dans mon travail en tant qu'éducateur."

-- Marc Becker, PhD, Director of high-school district Research and Assessment.